Skólar og skólastarf færir sig nú sífellt nær teymiskennslu, þar sem kennarar bera sameiginlega ábyrgð á námshópi.
Ingvi Hrannar Ómarsson, grunnskólakennari og kennsluráðgjafi í Skagafirði, segir í samtali við Morgunblaðið í dag að aukin samvinna innan og á milli skóla hafi gjörbreytt starfsumhverfi kennara.
Þá hafi aukin notkun upplýsingatækni hjálpað til við að halda kennslu gangandi í heimsfaraldrinum.